為積極落實“雙減”政策，進一步加強教師隊伍建設，促進青年教師專業(yè)成長，4月17日，玉山縣樟村中心小學舉行了數(shù)學教師“解題、講題”比賽，30名教師參加此次比賽。

筆試中，教師們書寫了他們對數(shù)學教學的深度理解，展示了教育教學中的智慧和結(jié)晶。成績排名前八的選手成功晉級第二輪講題比賽。他們從試題立意、解題思路、試題教學應用等方面進行了限時模擬教學（即無聲課堂），展現(xiàn)了精彩的課堂效果。

此次比賽不僅是教師的一次自我挑戰(zhàn)，也是對教師專業(yè)知識的一次檢驗，希望通過比賽，促使教師主動鉆研業(yè)務、研讀教材，提高自身的解題意識與能力，為教育教學的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。（程煒）